sexta-feira, 6 de abril de 2012

OS ALUNOS E SUAS LEMBRANCINHAS DA PÁSCOA!!!



A Páscoa sempre representou a passagem de um tempo de trevas para outro de luzes, isto muito antes de ser considerada uma das principais festas da cristandade. A palavra "páscoa" - do hebreu "peschad", em grego "paskha" e latim "pache" - significa "passagem", uma transição anunciada pelo equinócio de primavera.
Para entender o significado da Páscoa cristã, é necessário voltar à Idade Média e lembrar que os antigos povos pagãos europeus, nesta época do ano, homenageavam Ostera, ou Easter, em inglês, derivada de Eostre, deusa anglo-saxã do amanhecer. Ostera (ou Ostara) é a Deusa da Primavera, que segura um ovo em sua mão e observa um coelho, símbolo da fertilidade, pulando alegremente em redor de seus pés nus. A deusa e o ovo que carrega são símbolos da chegada de uma nova vida. Ostara equivale, na mitologia grega, a Persephone. Na mitologia romana, é Ceres. Os antigos povos pagãos comemoravam a chegada da primavera decorando ovos. O próprio costume de decorá-los para dar de presente na Páscoa surgiu na Inglaterra, no século X, durante o reinado de Eduardo I (900-924), o qual tinha o hábito de banhar ovos em ouro e ofertá-los para os seus amigos e aliados.
Em hebraico, temos a "Pessach", a chamada "Páscoa Judaica", que se originou quando os hebreus, há cerca de 3 mil anos, celebraram o êxodo e libertação do seu povo, após 400 anos de cativeiro no Egito, pela mão de Moisés. Comemoravam assim a passagem da escravidão para a libertação: saíram do solo egípcio, ficaram 40 anos no deserto até chegar à região da Palestina, terra prometida, atualmente chamada de Israel.

A festa da Páscoa passou a ser uma festa cristã após a última ceia de Jesus com os apóstolos, na quinta-feira santa. Os fiéis cristãos celebram a ressurreição de Cristo e sua elevação ao céu. As imagens deste momento são a morte de Jesus na cruz e a sua aparição. A celebração sempre começa na quarta-feira de cinzas e termina no domingo de Páscoa: é a chamada semana santa. A data cristã foi fixada durante o Concílio de Nicea, em 325 d.C, como sendo "o primeiro domingo após a primeira Lua Cheia que ocorre após ou no equinócio da primavera boreal".


ALUNOS DO 3º ANO B



ALUNOS DO 4º ANO A

ALUNOS DO 4ª ANO - PROFESSORA PATRICIA


ALUNOS DO 4ª ANO B - PROFESSORA LAIZ











quinta-feira, 15 de março de 2012

15 DE MARÇO DIA DO CIRCO


 
 
O DIA DO CIRCO é dia 15 de março, porém aqui no Brasil  comemora-se o Dia do Circo em 27 de março, numa homenagem ao palhaço brasileiro Piolin, que nasceu nessa data, no ano de 1897, na cidade de Ribeirão Preto, São Paulo. Considerado por todos que o assistiram como um grande palhaço, se destacava pela enorme criatividade cômica e pela habilidade como ginasta e equilibrista. Seus contemporâneos diziam que ele era o pai de todos os que, de cara pintada e colarinho alto, sabiam fazer o povo rir.



O espetáculo do circo reúne artistas com habilidades diversas cujo intuito é divertir e entreter a plateia. Um show!! Sempre nos surpreendendo!!! Parabéns ao circo e aos nossos alunos artistas!

Como surgiu o circo


É praticamente impossível determinar uma data específica de quando ou como as práticas circenses começaram. Mas pode-se apostar que elas se iniciaram na China, onde foram encontradas pinturas de 5 000 anos, com figuras de acrobatas, contorcionistas e equilibristas. Esses movimentos faziam parte dos exercícios de treinamento dos guerreiros e, aos poucos, a esses movimentos foram acrescentadas a graça e a harmonia.
Conta-se ainda que no ano 108 a.C aconteceu uma enorme celebração para dar as boas-vindas a estrangeiros recém-chegados em terras chinesas. Na festa, houve demonstrações geniais de acrobacias. A partir de então, o imperador ordenou que sempre se realizassem eventos dessa ordem. Uma vez ao ano, pelo menos.
Também no Egito, há registros de pinturas de malabaristas. Na Índia, o contorcionismo e o salto são parte integrante dos espetáculos sagrados. Na Grécia, a contorção era uma modalidade olímpica, enquanto os sátiros já faziam o povo rir, numa espécie de precursão aos palhaços.

segunda-feira, 12 de março de 2012

JOGOS RACIOCÍNIO LÓGICO PARA INCENTIVAR O DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS



O trabalho com jogos em sala de aula, possibilita várias estratégias significativas que apoiam o desenvolvimento do raciocínio lógico e incentivar a resolução de problemas.
As crianças desde pequenas estão em contato com a variedade de jogos e brincadeiras assim, tornando-os mais confiantes e valorizando o seu esforço e a interação em equipe.
A atividade escolhida para aplicação em sala de aula o jogo de quebra-cabeça de várias formas e modelos. Ele tem como objetivo desenvolver a capacidade de criar estratégias, rapidez de pensamento e organização
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Durante o jogo observei que os alunos ficaram estimulados para brincar e não com axpectativa de ganhar ou perder na rapidez da montagem. Eles obedecem sempre regras para que aconteça de fato o procedimento proposto.




DIA INTERNACIONAL DA MULHER

UMA SINGELA HOMENAGEM AO DIA INTERNACIONAL DA MULHER DO 3º ANO B - Profª BIANCA JACON.



Em um momento muito especial, os alunos realizaram uma calorosa homenagem às mulheres da escola em comemoração ao Dia da Mulher e em reconhecimento ao trabalho desenvolvido por elas em todas as áreas profissionais ou fora dela. Foi uma homenagem merecida por tudo o que as mulheres representam na sociedade. São mães, filhas, esposas, donas de casa, mulheres sensíveis e guerreiras que diariamente constroem momentos agradáveis e inesquecíveis em nossas vidas”.


domingo, 4 de março de 2012

DINÂMICA DO SOL COM O 3º ANO B - PROFª BIANCA





Cada criança recebeu um pedaço de papel com a proposta de desenhar, pintar e recortar sua mão.Montamos um sol utilizando as mãos para serem os raios.
Em seguida, discutimos qual foi a importância de deixarmos as mãos bem próximas uma das outras, ao colarmos no sol.
Por último, organizamos os combinados da sala.


quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012

VOLTAS ÀS AULAS!!!










As férias escolares acabaram...e hoje foi o primeiro dia da volta às aulas dos 3º anos A e B no maturino, o pré- escolar e os 1ºs anos no vespertino. Amanhã voltarão os do 4º anos, 5º ano no matutino e 2º anos no vespertino.
Nosso dia foi maravilhoso!!!!  As crianças retornaram cheias de vontade de conhecer as novidades do novo ano letivo, querendo participar das atividades e fazer novas amizades!! Os alunos na Escola Berta Rodrigues Elias  foram maravilhosos ! Não teve nem "chororô" !!!
Bem vindos queridos alunos...a sua presença aqui na nossa escola nos deixa muito feliz!!!!

Minhas músicas favoritas